Violencia Intrafamiliar

METAS Y ACCIONES PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR PARTIENDO DE LOS PRINCIPALES FACTORES DE RIESGO

AIDA ALVARADO BARRIOS

GEISEL ARRIETA JIMENEZ

KEISY DOMINGUEZ MARTINEZ

ELISA FONTALVO CUADRADO

LIBIA GAVIRIA HERNÁNDEZ

LUIS POLO PABUENA 

LIC. MARTIN MUÑOZ

10°03

INSTITUTO TÉCNICO CULTURAL DIOCESANO

MAGANGUÉ BOLIVAR,  13 DE JUNIO DE 2008

A Dios por regalarnos la oportunidad de vivir,
A nuestros padres por su apoyo incondicional,
A los profesores por ser las guías de nuestro camino,
Y  a todas las personas y familiares que han aportado en nuestra formación personal.

TABLA DE CONTENIDO


INTRODUCCIÓN
1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
1.1 TEMA:
1.2 TITULO
1.3 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
1.4 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
1.5 DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
2. JUSTIFICACIÒN
2.1. IMPACTO
3. MARCO TEORICO
3.1. FUNDAMENTACIÓN
4.  DISEÑO METODOLOGICO
4.1. VARIABLE
4.2. CATEGORÍA DE ANALISIS
4.3. INDICADORES DE LOGROS
5. TIPO DE INVESTIGACIÓN
5.1. POBLACIÓN Y MUESTRA
5.2. TABULACIÓN, ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN
6. PROPUESTA
6.1. TITULO DEL PROYECTO
6.2. OBJETIVOS GENERALES
6.3. OBJETIVOS ESPECIFICOS
6.4 METODOLOGIA
6.5 CRONOGRAMA  DE ACTIVIDADES
7. BIBLIOGRAFIAS
8. ANEXOS


INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como finalidad dar a conocer  a manera de investigación la problemática que vienen presentando los barrios primero de Mayo y San Pablo en cuanto a la violencia intrafamiliar en el municipio de Magangué Bolívar partiendo desde las perspectivas vividas en cada familia de diferentes maneras.

Para describir esta problemática en formas colectivas del grupo de trabajo de investigadores, se ha hecho con el fin de establecer una serie de dificultades que se presentan a diario en el seno familiar, teniendo en cuenta un programa social como es el Bienestar Familiar, el cual tiene unos fines específicos hacia esta situación problema, sin embargo, al parecer no se esta llevando a cabo su finalidad.

Esta investigación en el interior del programa social “Bienestar Familiar” se ha hecho con la finalidad de subsanar los siguientes impaces o en sus efectos poder brindar a las familias de los barrios Primer de Mayo y San Pablo opciones que motiven a mejorar esta violencia intrafamiliar; a través de conocimientos y enseñanzas que se le impactan y a su vez tengan una aplicación y funcionalidad en el desarrollo de esta comunidad.

1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

1.1 TEMA:

La problemática que se presenta en las familias como lo es la violencia intrafamiliar en los barrios marginales Primero de Mayo y San Pablo de Magangué Bolívar.

1.2 TITULO

Proceso evolutivo de la violencia intrafamiliar de los barrios Primero de Mayo y San Pablo de Magangué Bolívar

1.3 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Las estructuras internas de entidades sociales como el Bienestar Familiar en el municipio de Magangué Bolívar, cualquiera que sea el tipo de conformación, desempeña un papel importante en la formación integral y en el desarrollo y mejoramiento de relaciones familiares entre los miembros de la familia de una comunidad, a través de efectos que brinden medidas de dialogo y buenas relaciones entre estas.

 Esto, en los barrios primero de mayo y san pablo del municipio de magangué no es real, ya que en estas familias de esta comunidad se están perdiendo valores como la unión, el dialogo, la armonía y están ejerciendo como medida principal la violencia intrafamiliar para solucionar esta perdida de valores, pasando por alto la función y compromiso de las entidades sociales, la cual es mantener la unión familiar y así evitar la violencia intrafamiliar.

Esta situación ha traído como consecuencia la desintegración familiar en esta comunidad, ya que estas personas se han acostumbrado a violar y ser violados, maltratar y ser maltratados, ya sea física o verbalmente para poder establecer relaciones familiares, lo cual genera violencia.

1.4 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Ante esta problemática suele preguntarse:
 ¿De que manera los miembros del hogar pueden afrontar los problemas de desintegración?
¿Cuáles son los factores sociales afectados por el maltrato?
¿Por qué la violencia intrafamiliar es un problema social?
¿Cuáles son las causas de la desintegración familiar?
¿Sobre quien recae la violencia intrafamiliar: el menor, el padre o la madre?

1.5 DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

Nuestra investigación se basa primordialmente en la violencia intrafamiliar, en lo que se refiere al maltrato físico y  moral entre los miembros de la familia  en los barrios Primero de Mayo y San Pablo en el municipio de Magangué Bolívar.

Se presentan estos casos de violencia intrafamiliar, físicamente donde encontramos, que los padres golpean a sus hijos por cualquier motivo, en algunas ocasiones sin razón de ser. Otros lo hacen cuando peleaban con su pareja. Además  los golpes van acompañados de palabras obscenas, insultos, humillaciones, amenazas que atentaban contra la moral de la persona.

2. JUSTIFICACIÒN

Es necesario estudiar los efectos que producen los problemas en el seno de algunas familias en este caso la violencia intrafamiliar que origina graves problemas como son maltrato físico, el cual, es una forma de agresión producida por la aplicación de la fuerza y es ejercida mayormente por los padres hacia los hijos; maltrato psicológico que es toda agresión en la vida afectiva de un individuo; entre otros.

Para esta investigación es necesaria la orientación de psicólogos hacia estas familias, asesorarlas a través de charlas, Video- been, obras sociales y reuniones entre los miembros que conforman esa familia para así lograr encontrar el grave problema que se viene presentando.

la finalidad de esta propuesta de investigación es determinar algunos factores que intervienen en la violencia intrafamiliar y no permiten su curso normal en el ámbito social, por ser un tema de mucho interés no solo a nivel de familias sino también a nivel de sociedad, Es importante investigarlo, ya que es una de las precauciones que mas ataca al ser humano en todos los campos, y que repercute en el hombre en su vida intima y social, con esta propuesta creemos contribuir en la solución y búsqueda de estrategias para la adecuada adquisición ayudar a estas familias a salir adelante, con lo anterior resaltamos la importancia del tema:
Para la población objeto de estudio que son las familias de los barrios primero de mayo y san pablo, victimas de la violencia intrafamiliar, es importante cambiar su condición de vida y cubrir sus necesidades primarias, como lo son: fuentes de trabajo, educación, etc.

2.1. IMPACTO

Esta investigación nos ha causado mucho impacto, ya que los problemas encontrados en el seno de estas familias del barrio san pablo y primero de mayo son de graves condiciones, entre estos tenemos drogadicción, maltrato físico y psicológico, prostitución, desnutrición, entre otros. Debido a las condiciones de vida que estos presentan, es muy deprimente encontrar estos casos en las familias de Magangué/Bolívar, ya que debemos buscar alternativas a solucionar, en este caso nuestra investigación nos ha permitido compartir con muchas de estas familias las cuales queremos ayudar a solucionar esta situación.

3. MARCO TEORICO
3.1. FUNDAMENTACIÓN

VIOLENCIA INTRAFAMILIAR


Esta definida en la legislación colombiana como toda acción contra la persona en el contexto familiar, sea victima de daños físicos o psíquicos, amenazas, agravios, ofensas o cualquier otra forma de agresión por porte de cualquier otro miembro del grupo familiar.

La familia es la institución básica de la sociedad y como tal esta amparada por el estado, no hay un solo tipo de familia debido a que se puede generar por diferentes clases de vínculos (de consaguinidad, por matrimonio, convivencia o de parentesco lejano), las relaciones familiares deben basarse en la igualdad de derechos y deberes de la pareja y el respeto reciproco entre todos sus integrantes.

La violencia intrafamiliar y el uso de sustancias psicoactivas son un problema generalizado se presenta en las diferentes clases sociales y grupos étnicos, de todas las regiones del país y más aún, en todos los países.


CAUSAS DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

La violencia en los hogares se debe principalmente al comportamiento intransigente que está convencida de que la violencia es el medio natural para expresar su ira, la frustración y resolver sus conflictos.
La estructura de la familia organizada autoritariamente, también es causa de violencia, al igual que las tenciones producidas por los problemas económicos, el abuso del alcohol, la droga y patrones socio culturales que permiten la violencia como normal.



COMISARÍA DE FAMILIA

La comisaría de familia es una oficina donde un grupo de personas capacitadas, brindan atención a las familias para manejar mejor sus conflictos, ya que todos tenemos problemas en nuestro hogar que afectan la armonía en el núcleo familiar. Sirve para prestarnos un servicio de orientación cuando lo necesitemos y sus funcionarios se encargan de informar a sus usuarios sobre el cuidado de los niños, su alimentación, nuestros deberes como esposos y padres y el buen trato a los ancianos que viven con nosotros. La comisaría de familia está conformada por un grupo de profesionales que pueden ser: abogados, trabajadores sociales, psicólogos, y también pueden existir otras personas igualmente preparadas para apoyar la labor de los profesionales de esta entidad. Este equipo de trabajo busca que las personas con problemas lleguen a acuerdos que les permitan vivir mejor, brindando seguridad jy confianza para futuros diálogos en familia



TIPOS DE VIOLENCIA:

MALTRATO FISICO:

Es una forma de agresión producida por la aplicación de la fuerza, que mirada en ámbito de lo familiar, es ejercida por los padres hacia los hijos, entre cónyuges, familiares y personas que conviven en el interior de ella, produciendo en el cuerpo del agredido una lesión que puede ir desde un hematoma o laceración, hasta manifestaciones de mayor gravedad e incluso la muerte.
La violencia física es una forma inadecuada de comunicación, la cual conlleva al maltrato psicológico.

MANIFESTACIONES DEL MALTRATO FISICO INSTRUMENTOS UTILIZADOS
• Impactos, golpes y ataduras • Diferentes partes del cuerpo: manos, puños, codos, pies.
• Arrojarlo contra el piso, paredes, escaleras.
• Correas, lazos, palos, alambres
• Penetrantes
• Quemaduras
• Intoxicaciones
• alambres, hierro, palos, (chuzones).
• Armas corto punzante
• Armas de fuego.
• Cigarrillos, fogones, electricidad, agua caliente, aceite.
• Alcohol, sedantes, fármacos, alimentos descompuestos


FATORES DE RIESGOS SOCIALES ASOCIADOS COON EL MALTRATO
• bajo nivel de ingreso
• legitimidad del castigo cruel como método educativo
• desempleo
• hacinamiento
• desconocimiento de los derechos del menor
• familias aisladas de los recursos de apoyo comunitario e institucionales
• subvaloración social de la mujer
• reconocimiento del machismo como valor social
• fortalecimiento de conductas discriminatorias hacia la mujer



FACTORES DE RIESGO DEL AGRESOR
• antecedentes de maltrato
• crisis familiares con tensiones excesivas
• embarazos e hijos no deseados
• bajo nivel de escolaridad
• poca tolerancia a las frustraciones
• exigencias al menor que no corresponden a su periodo de desarrollo
• percepción del hijo como obstáculo para el crecimiento individual y de pareja
• condición de padrastro o madrastra
• trastornos de personalidad
• uso de drogas psicoactivas
• familias monoparentales, acompañada de desvaloración del padre o madre ausente
• rivalidades permanentes
• crisis conyugales y familiares por diferentes causas
• dificultad para educar a los hijos
• lazos afectivos débiles
• asumir al anciano como una carga
• frustraciones y cansancio que genera el cuidado del anciano
• desconocimiento de los derechos



MALTRATO PSICOLOGICO:

Se refiere a todo tipo de agresión a la vida afectiva del individuo, lo cual genera muchos conflictos, frustraciones y traumas de ordenes emocional en forma temporal o permanente.
El maltrato psicológico se produce como resultado de relaciones intrafamiliares inequitativas, en la que uno o unos agresores intentan desconocer los valores personales y derechos afectivos de otros miembros de la familia.

Además es cuando con la agresión se produce un daño en la parte emocional, cuando se utilizan palabras que buscan hacer sentir menos a la otra persona cuando estas desvalorizan, ridiculizan o ignoran a la otra persona, el rechazo y la negación de los miembros de la familia causa un grave daño al interior, algo que se hace invisible y esto causa que no exista un adecuado desarrollo y crecimiento emocional de la persona. Toda persona necesita que los otros le reconozcan valores, capacidades, habilidades…, Así como de la ayuda para formarlos y fortalecerlos.

También se produce este cuando se amenaza, cuando para obtener algo de la otra persona se recurre a señalar posibles hechos o consecuencias que atemorizan y lo llevan a hacer lo que el otro quiere aún en contra de sus deseos y principios.



MANIFESTACIONES CONSECUENCIAS
Chantaje emocional Habituación del niño a responder cuando se le ofrece a cambio algo material
Humillaciones, insultos, apodos despectivos, comparaciones o discriminaciones Baja autoestima que puede conducir al uso de sustancias psicoactivas
No tener en cuenta al niño en decisiones que lo afectan Desmotivación para su desarrollo fisico, emocional y social
Secuestro De la imagen del padre o de la madre, angustia de presión.
Negación de la paternidad Inseguridad, resentimiento.
Falta de afecto Frialdad afectiva con los demás
sobreprotección Incapacidad del niño para enfrentar situaciones criticas, retraso en el desarrollo de dependencia
Negación de la identidad sexual Trastornos de la identidad sexual
Falta de dialogo Ansiedad, dificultades del aprendizaje
Distanciamiento afectivo Inestabilidad emocional
Burlas y humillaciones frecuentes Ideación suicida


FACTORES DE RIESGO

INDIVIDUALES
• Trastornos en el desarrollo físico o emocional (hiperactividad, crisis de llanto, enfermedad crónica, retardo mental)
• Bajo rendimiento escolar del niño
• Alcoholismo
• Dependencia económica, afectiva, social y física
• Disminución de contacto social
• Inestabilidad
• Demanda de atención


FAMILIARES SOCIALES
• Conflictos de pareja
• Alcoholismo o drogadicción
• Antecedentes de  maltrato en los padre o cuidadores
• Trastornos mentales en los padres o cuidadores
• Embarazo no deseado
• Inestabilidad afectiva de los padres o cuidadores
• Falta de dialogo
• Intolerancia las diferencias
• Noviazgo apresurado
• Desacuerdo en los intereses prioritarios de cada uno
• Dependencia afectiva, económica y social
• Crisis familiares
• Conflictos intergeneracionales • Desempleo o estrés laboral
• Dificultades económicas severas
• Cambios bruscos de patrones culturales (desplazados o migraciones forzadas)
• Aislamiento de la familia de recursos de apoyo (salud, educación, recreación, etc.)
• Legislación insuficiente que brinde apoyo a la violación de las leyes vigentes
• Tensiones sociales
• Significado cultural de la mujer en la relación de la pareja
• Falta de espacio recreativo para la tercera edad
• Subvaloración del anciano





ABUSO SEXUAL:

Toda clase de actos sexuales con o sin penetración (tocamientos corporales, violaciones), ejercido sobre cualquier miembro de la familia, aprovechando cualquier situación en que se encuentre la persona donde prima el ejercicio del poder  y el sometimiento. Por lo general el abuso sexual va asociado a otros tipos de abusos como el maltrato físico, el abuso psicológico(chantajes), dejando como consecuencia alteraciones de tipo físico(lesiones en el cuerpo), psicológicos(traumas y desordenes sexuales y emocionales) y familiares(crisis familiares).
Prestigios, los deseos, sentimientos, la intimidad, la dignidad, la libertad.

Se entenderá por acceso carnal la penetración del miembro viril por vía anal u oral así como la penetración vaginal o anal de cualquier otra parte del cuerpo humano u otro objeto.

En el caso de un menor es cuando el adulto obtiene placer por medio de la utilización de este aun con su consentimiento. La seducción por parte del adulto mediante mimos, caricias, regalos, atenciones para conseguir su objetivo con el menor. Se considera abuso aun en el evento que el menor de su consentimiento o aprobación y muestre deseo o placer por la relación. La otra cara de la moneda es cuando se logra el placer contra la voluntad del menor, el cual es obligado o violentado por medio del chantaje, amenazas, agresiones, y violencia.
El tocar el cuerpo de la victima aunque no haya penetración, el hecho de obligarla a tocar el cuerpo del agresor y en general a realizar prácticas sexuales que no desea, burlarse de su sexualidad y acosarla es considerado abuso sexual.

MANIFESTACIONES DEL PROBLEMA CONSECUENCIAS INMEDIATAS
• Violación (penetración con el pene u otros objetos, utilizando la fuerza o el chantaje)
• Incesto(acceso carnal o actos eróticos, sexuales con un descendiente o con un fin en línea directa o con hermano o hermana)
• Coito vaginal, anal u oral con los niños(penetración utilizando la seducción)
• Succión de los genitales del niño
• Sadismo sexual(obtener satisfacción sexual con dolor físico o emocional)
• Pornografía (mostrar al niño materiales impresos audiovisuales de contenido sexual denigrantes, o utilizar al niño para la producción de dichos materiales)
• Hablar con el niño o delante de el con otras personas de temas sexuales con intención de escandalizarlos
• Prostituciòn infantil (utilizando al niño como objeto sexual lucrativo)
• Exhibicionismo (de partes intimas del cuerpo del adulto o de relaciones sexuales)
• Voyerismo (expiar al niño, por ejemplo cuando se baña o se viste)
• Obligar a la pareja a tener relaciones sexuales cuando no se desea)

• Insultos y agresividad durante la relación sexual
• Falta de respeto a los padres y la intimidad de la anciana exhibiéndolo desnudo(a)
• Manipulación física en forma irrespetuosa   • Vergüenza, culpa, depresión, aislamiento
• Dificultad para controlar impulsos
• Perdida del apetito o apetito exagerado
• Descontrol de esfínteres
• Tendencias suicidas
• Alta accidentalidad
• Desmotivación y dificultades de aprendizaje
• Temor a la recriminación o al castigo
• Temor a crear conflictos entre el agresor o al resto de la familia
• Fugas del hogar, mendicidad, gaminismo, delincuencia
• Perdida de confianza en los adultos
• Sentimientos de culpa
• Enfermedades de trasmisión sexual
MEDIATAS
• Limitaciones para ejercer las funciones de padre o  madre
• Desinterés sexual
• Alteraciones en la orientación sexual
• Promiscuidad
• Matrimonios prematuros o con grandes dificultades de relación
• Repetición del abuso con otras personas
• Prostituciòn
• Baja autoestima
• Otras relaciones en el comportamiento


MANIFESTACIONES FÌSICAS
*Desgarros o laceraciones vaginales o anales
*infecciones genitales
*ruptura del himen
*masturbación compulsiva
*moretones, heridas, rasguños
*cuerpos extraños en vagina, intestino
*lesiones físicas en otras partes del cuerpo cuando hay maltrato físico asociado *dolor al orinar o defecar
*enfermedades venéreas
*heridas en prepucio
*dolores de cabeza frecuentes y otras manifestaciones
*psicosomáticas
Ruptura de viseras, vejiga e intestino etc.
*aparición repentina de incontinencia urinaria



CONSECUENCIAS INMEDIATAS

*Limitaciones para ejercer el papel de padres o madres
*Baja autoestima
*Dificultades de relaciones sexuales o sociales

FACTORES DE RIESGO

INDIVIDUALES
*sexo femenino
*timidez, inseguridad emocional
*retardo mental
*falta de información sexual
*labilidad emocional propia de la edad (cambios afectivos bruscos)
*Dificultad en la comunicación con los padres y otros adultos.
*Aislamiento en el anciano avanzada de edad
*Incapacidad física o mental para defenderse
*Dependencia Física, económica o emocional


FAMILIARES
* Familias desintegradas o recompuesta donde existe la figura del padrastro
*Poco claridad en las normas familiares y en particular las del comportamiento sexual
  Que estimulan el incesto.
*Familias con niveles de comunicación bajos y bajas autoestimas
*Familias que no poseen buen auto cuidado y manejo del cuerpo
* Problemas de salud mental (Psicosis, retardo , adicciones)
*Hacinamiento
* Familiar autoritaria donde se impone el deseo del padre sobre el de los demás miembros de la familia.
*Ausencia de expresiones afectivas positivas, como la ternura, el reconocimiento y valorización de otro.
*Padres que su infancia sufrieron abusos sexuales, especialmente sino pudieron denunciarlo ni recibir ayuda.
* Escala de valores inadecuada permite considerar al adolescente como objeto de placer del abusador con fines económicos.
*Subvaloración de la mujer
*Reconocimiento del machismo con valor social
*Falta de preparación, valoración y sensibilidad de la comunidad para el anciano

SOCIALES
*Inseguridad del agresor respecto a las leyes
*Aislamiento de la familias respecto a los recursos de apoyo del estado y la comunidad
*Influencia de medios de comunicación  que estimulan el abuso sexual de adolescente
*Falta de centros especializados de recepción y atención de casos de abusos sexuales de adolescentes
*tabúes, Mitos y leyendas herradas frente a la sexualidad
*Grupos sociales con excesiva curiosidad sexual
*Desconocimiento de los derechos sexuales de la mujer
*Débiles o inexistente relaciones de los ancianos con el vecindario
*Descomposición
Desconocimiento de los derechos de los ancianos
*Permanencia del anciano en un asilo.


NEGLIGENCIA Y ABANDONO

La función protectora de la especie humana asegura no solo su prolongación como tal, sino la supervivencia y desarrollo integral del individuo, al posibilitar el transito gradual de un estado natural de dependencia del niño, a otro de eventual independencia y madurez en el adulto.  Es de tal trascendencia esta función protectora, que las leyes internacionales (declaración de los derechos del niño) y nacionales (Código del Menor) lo tipifican como la ausencia del cuidado físico y psicológico temporal o permanente de uno o más niños, que por su condición de indefensión requieren la protección   de otras personas de la familia.

El abandono y la negligencia pueden tener repercusiones emocionales, sociales, físicas y reparables en quien lo sufre tales como: depresión severa, mendicidad, o desnutrición aguda.

Se considera abandono cuando el menor no recibe la asistencia necesaria para su desarrollo afectivo y físicos, las formas de este tipo de maltrato pueden ser muchas, pero queremos resaltar algunas de ellas:
*el niño que es dejado en un hospital
*en un hogar sustituto
*en la calle
En estos casos se hace necesario que otras personas diferentes a los padres se hagan cargo del cuidado del menor.
En otro extremo esta la situación del menor que aparentemente tiene padres y recibe los cuidados físicos y emocionales para su desarrollo, pero que al observar detenidamente, aparece una enorme carencia de unos o varios aspectos.
*Niños desnutridos en abundancia por descuidos en la alimentación
*Niños que permanecen solo por los múltiples compromisos de los adultos
*Niños a los que no se les ayuda en sus labores como estudiantes, no se le revisan tareas, no se les estimula en sus actividades.

MANIFESTACIONES DEL PROBLEMA
*Desnutrición alimentaría
*recurrencia de enfermedades
*accidentalidad predecible y prevenible
*consulta tardía
*descuidos con objetos y sustancias peligrosas
*descuidos en la higiene y presentación personal del niño
*descuido en la relaciones sociales que el niño establece, tipo de actividades que realiza, etc.
*falta de aplicación de normas de comportamiento
*descuidos en educación formal
*exigir al niño tareas y actividades que no esta en condiciones de realizar
*aislamiento del niño en su grupo familiar
*falta de estímulos afectivos, intelectuales y sociales que desarrollen las potencialidades del niño o niña
*descuidos deliberados en el periodo de gestación, por parte de la madre o de más miembros de la familia
*exclusión forzada del menor del hogar dejándolos en instituciones públicas o en la calle
*salida del hogar parcial o definitivo de los responsables del menor dejándolos desprotegidos
*aislamiento y olvido del anciano por parte de la familia
*exclusión forzada o mediante engaños del anciano del hogar dejándolo en instituciones o en la calle
*descuido en el suministro de alimentos, ropa
*medicamentos que el anciano necesita en la cantidad y calidad de vida
*accidentalidad previsible y prevenible
*recurrencia y /o agudización de enfermedades por desatención
*consulta tardía
*dejar solo a un anciano que no pude valerse de forma personal o definitiva
*confinamiento o encierro forzado
*aplicación de sedantes a ancianos buscando su quietud y que no genere violencia
*ubicar al anciano en lugar despreciable o en un lugar aislado de la vivienda


MALTRATO ECONÓMICO

El maltrato económico a nivel intrafamiliar consiste en aquella forma de relación entre los diferentes miembros de la familia, en la que a partir de una situación de vulnerabilidad de  algunos de ellos, y tras un poder o un interés fundamentalmente económico se entra a lesionar el desarrollo, el bienestar y la integridad de algunos de los integrantes del grupo familiar.

El abuso económico en el interior de la familia tiene un génesis en el ámbito de la sociedad, en su estructura socioeconómica alterada y en crisis lo cual no permite garantizar el bienestar y la estabilidad del grupo familiar.
En este núcleo fundamental se encuentra debilitado y colocado en condiciones de sobre vivencia. En nuestro país de una población aproximada de 33 millones de habitantes, 14 millones se encuentran por debajo de la línea de pobreza. Las familias colocadas en estas condiciones se ven obligadas a recurrir a todas estas estrategias convirtiéndose ellas mismas en su factor de riesgo para sus miembros, sobre todo los más vulnerables (niños y ancianos).

Es la disposición y manejo de los recursos materiales (dinero, bienes materiales, joyas) sean propios o ajenos de forma tal que los derechos de otras personas sean vulnerados o no sean tenidos en cuenta.

Es el caso del hombre que utiliza su capacidad económica para controlar y someter a los demás miembros de la familia así como el que se apropia de los bienes de otra persona con esa finalidad.

Ejemplo No.1: claro ejemplo de este tipo de maltrato es el caso del agresor que le daña los bienes a la victima cada vez que se emborracha o que las cosas le salen mal.
Ejemplo No 2: podría ser el del agresor que siempre vive echándole en cara a la mujer el hecho de que es el quien trabaja, el que trae dinero a la casa y por eso ella tiene que hacer lo que el dice.
Ejemplo No 3: es cuando el hombre le vive diciendo a la mujer que todos los bienes son de él; la casa, el televisor, la nevera, la estufa y todos los otros bienes ya que es él quien trabaja y  ha comprado todo. Este es un error ya que cuando la pareja adquiere bienes estando juntos, estos al momento de separarse  de compartirse por partes iguales.


MALTRATO INFANTIL

Es toda forma de abuso físico o psicológico, descuido, omisión o trato negligente malos tratos o explotación incluido al acoso o el abuso sexual, las torturas los tratos y penas crueles inhumanas o degradantes de lo que ha sido objeto el niño o adolescente por parte de sus padres o cualquier otra persona que tenga o no tenga relación con el menor de edad.

Las consecuencias del maltrato infantil son el daño físico y psicológico que se le causa a un niño o adolescente que esta siendo objeto de maltrato a ha sido maltratado. Una vez se tenga conocimiento de un caso de maltrato infantil, se debe informar inmediatamente a los organismos competentes, comisarías de familias, ICBF, policía nacional, fiscalía general de la nación, puesto de salud, etc. Con el fin de que estos organismos tomen medidas inmediatas.

El maltrato infantil se encuentra contemplado dentro del artículo 229 del C.P., en el delito de violencia intrafamiliar el cual taxativamente expresa la pena se aumentara de la mitad a las tres cuartas partes cuando el maltrato recaiga sobre un menor. Esto es un agravante dentro del delito de violencia intrafamiliar.

Debido a que si estudiamos la constitución política establece en el artículo 44 que los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás de igual manera lo expresa la organización internacional del trabajo, los tratados internacionales ratificados por Colombia, declaración universal de los derechos humanos.

PAUTAS PARA UNA CONVIVENCIA SANA

• Se puede tener todo el dinero del mundo, pero nunca podrá ser comparable con el amor de una familia unida, así cualquier problema es mas fácil de superar contando permanentemente con un apoyo incondicional.

• Los hijos son la oportunidad que nos ha dado Dios de encontrar en ellos felicidad, el motivo para luchar cada día, el manojito de sorpresas que nos alegra la vida, la realización de nuestra existencia, quien no ama a sus hijos no puede amarse a si mismo.

• Lo ideal es que la pareja planee los embarazos, el apoyo medico y el conversar con otras personas sobre esta situación ayudan a aceptar mejor la maternidad y paternidad.

• Comprender que todos no somos iguales, somos diferentes somos seres con necesidades únicas, tenemos derecho a pensar en forma particular, a sentir y actuar; no debemos imponerle a los otros u otras patrones y conductas que nos gustaría que tuvieran.

• Promover la participación de los miembros de la familia en los asuntos del hogar, consultando con la pareja o los hijos las decisiones a tomar que son de vital importancia para la convivencia familiar.

• Acariciar a nuestros hijos y a nuestra pareja, para incentivar el amor y el apego dentro del núcleo familiar.

• Mantener una buena comunicación entre padres e hijos ya que esto ayuda a generar confianza entre la pareja y en la relación que estos mantienen con sus hijos.

• Cuando la pareja no puede convivir por presentarse entre ellos dificultades que les impiden seguir juntas no debe utilizarse a los hijos para hacerle daño al otro u otras, chantajear con el pretexto de no dejar ver más a los hijos o hablarle mal a los hijos de su padre o madre dependiendo quien tiene el cuidado y la custodia de los mismos.

• Entender que las obligaciones como padre y madre no terminan por haberse terminado la relación de pareja, seguimos siendo padres y madres y nuestros hijos requieren de nuestra atención, cuidado y amor y necesitan satisfacer otras necesidades que son también de vital importancia.

• Dialoga con tu pareja, pregúntale si se siente realizada como persona, cuales son sus metas que también son las tuyas.


MARCO LEGAL


Deberes y Derechos de la familia

Ley 294  de 1996
Suministrar datos e instrumentos legales a las autoridades competentes para proteger a la familia y a sus miembros más débiles, con los objetivos básicos de prevenir y remediar con medidas policivas y protección a las victimas de la violencia y sancionar a quienes incumplan estos mecanismos de protección.

La asamblea general de la OEA proclama la declaración de los derechos de la familia, para que esta pueda gozar en su propio bien y el de la sociedad, los derechos que se anuncian a continuación:
Artículo 1: toda persona y especialmente todo niño, tiene derecho a una familia y a la estabilidad de la institución familiar.
Artículo 2: los padres asumen y se debe reconocer su responsabilidad en cuanto  la transmisión de la vida y la protección de los hijos.
Artículo 3: la familia tiene derecho a la intimidad de la vida familiar
Artículo 4: la familia tiene derecho a dirigir la educación de sus hijos y transmitirles sus valores
Artículo 5: los miembros de la familia tienen que profesar su propia religión y defenderlo
Artículo 6: la familia tiene derecho a gozar de condiciones sociales, económicas y culturales que propendan a su afianzamiento y desarrollo integral.
Artículo 7: la familia tiene derecho a obtener del estado el apoyo y la ayuda necesaria para, en caso de riesgo, poder subvenir a sus necesidades básicas y acceder a un sistema de protección y seguridad social.
Artículo 8: la familia tiene derecho a una vivienda digna y humana.
Artículo 9: la familia tiene derecho a un tiempo libre que favorezca al desarrollo de los valores culturales y familiares.
Artículo 10: la familia tiene derecho a formar y a participar de asociaciones civiles, culturales y en especial de bien publico.


Derechos sociales, económicos y culturales de la familia.

Constitución política de Colombia 1991:

Artículo 42: la familia es el núcleo fundamental de la sociedad. Se constituyen por vínculos naturales o jurídicos, por la decisión de un hombre y una mujer de contraer matrimonio o por la voluntad responsable de conformarla. El estado y la sociedad garantizan la protección y participación activa de los jóvenes en los organismos públicos y privados.

Artículo 46: el estado, la sociedad y la familia concurrirán para la protección y la asistencia de las personas de la tercera edad y promoverán su integración a la vida activa y comunitaria.
El estado garantizara los servicios de la seguridad social integral y el subsidio alimentario en caso de indigencia.

Delitos contra la armonía y la unidad de la familia contemplados en la ley 294 de 1996.

Articulo 22: violencia intrafamiliar. El que maltrate física, psíquica o sexualmente a cualquier miembro del núcleo familiar incurrirá en la prisión de uno a dos años.

Articulo 23: maltrato constitutivo de lesiones personales. El que mediante violencia física o psíquica, trato cruel o intimatorio o degradante, cause daño en el  cuerpo o en la salud psicológica a un  integrante de un grupo familiar. Incurrirá en la pena privativa de la libertad prevista para respectivo delito, aumentada de una tercera parte a la mitad.

Articulo 24: maltrato mediante restricción  a la libertad física. El que mediante la fuerza y sin causa razonable restrinja la libertad de locomoción a otra persona mayor de edad perteneciente a su grupo familiar, incurrirá en arrastro de uno a seis meses o multa de uno a dieseis salarios mínimos mensuales, siempre y cuando este hecho no constituya delitos sancionados con pena mayor.


4.  DISEÑO METODOLOGICO

Es con el fin de abordar en forma completa, la presente investigación se empleara para su desarrollo. Un diseño metodológico como instrumento de relevancia en cualquier investigación haciendo referencia del proceso que se llevara a cabo. Es decir, los instrumentos, técnicas y herramientas de todo tipo que intervendrán en la consecuencia de información para el tema: La violencia intrafamiliar en el municipio de magangué específicamente en los barrios primero de mayo y san pablo.

4.1. VARIABLE

Son ejes que orientan los aspectos más relevantes que requieren observar en la población investigada. Se constituye en el factor explicativo del problema que se desea resolver, hay que señalar que también existen variables con diferentes dimensiones o componentes, asi como existe una sola dimensión, en cuyo caso basta una pregunta para medir o cuantificar.


4.2. CATEGORÍA DE ANALISIS

Este estudio dará los aspectos y factores que permitan ayudar a los profesionales, a través de muchos aspectos educativos que ayudaran al acercamiento de la comunidad afectada. Siendo esta de su interés para la investigación.


4.3. INDICADORES DE LOGROS

Son datos que se aplican a una unidad de análisis-individuo, cultura, comunidad, etc. Para medir o ratificar un fenómeno social, cultural, religioso será este muy concreto y medibles.

VARIABLE CATEGORIA INDICADORES

La problemática que presentan en las familias de los barrios primero de mayo y san pablo con respecto a La violencia intrafamiliar.
Orientación y sensibilización a las familias que están presentando esta clase de problemática que influyen en la sociedad dando como resultado jóvenes rechazados por la sociedad.
*Responsabilidad
*Tolerancia
*Familias
*Compromisos
*Dialogo
*Participación
*Charlas
*Entrevistas


5. TIPO DE INVESTIGACIÓN

Existen varios tipos de investigación para el presente estudio se empleará una investigación descriptivo, ya que es el tipo de estudio que mas se ajustan a las convenciones de la investigación mediante el cual se describe y se analiza posteriormente las teorías pertinentes tienen como objeto determinar algunas características fundamentales del fenómeno homogéneo.

5.1. POBLACIÓN Y MUESTRA

La muestra es un conjunto de la población: existen dos clases de muestras la probabilística que se realiza a través de un muestreo que permite que todos los elementos de la población tengan la posibilidad de ser incluidos y la no probabilística que son las que se seleccionan de acuerdo al juicio que tenga el investigador sobre la población
El presente trabajo de investigación va dirigido a una población aproximadamente de 3000 mil habitantes entre los barrios primero de mayo y san pablo de la ciudad de Magangué Bolívar. Como muestra representativa se escoge el 10% del total de la población estos serán orientados sobre los planes de acción para la prevención de la violencia intrafamiliar, maltrato infantil y abuso sexual.

5.2. TABULACIÓN, ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN

1. ¿cree usted que a través del maltrato se pueden resolver los problemas?
a. Si    
b. No
c. A veces

2. ¿Cuál d los miembros de la familia recibe mayor maltrato?
a. menor
b. padre
c. madre
d. ninguno

3. ¿Ha maltratado física, mental o sexualmente a una persona?
a. física
b. mental
c. sexual
d. ninguna

4. ¿Con que instrumento ha golpeado a alguien?
a. correa
b. puños
c. palabras
d. patadas

6. PROPUESTA

6.1. TITULO DEL PROYECTO

METAS Y ACCIONES PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR PARTIENDO DE LOS PRINCIPALES FACTORES DE RIESGO


6.2. OBJETIVOS GENERALES


*Promover una cultura de convivencia mediante la conformación y fortalecimiento de las redes locales de prevención de la violencia intrafamiliar en el municipio de Magangue, específicamente en los barrios Primero de Mayo y San pablo

6.3. OBJETIVOS ESPECIFICOS

*Definir un plan de trabajo que oriente a la comunidad en la reflexión de los conflictos familiares y las alternativas para la convivencia pacifica con la ayuda de profesionales y psicólogos.
*Desarrollar programas de capacitación y sensibilización para los funcionarios e instituciones que tienen que ver con la problemática de la violencia intrafamiliar.
*Rescatar y capacitar a las familias en la formación de valores.
*Impulso a talleres participativos para realizar autodiagnósticos sobre la violencia intrafamiliar en las comunidades de bajo recurso.


6.4 METODOLOGIA

Problema Estrategias Actividad Meta Indicador Evaluación
Aumento de la violencia intrafamiliar en todo el Municipio Reducción del impacto en salud de la violencia intrafamiliar -Talleres en instituciones educativas sobre conciliación y otros instrumentos para la solución no violenta de conflictos
-Sensibilizar 11 IPS sobre la incidencia de la violencia en las diferentes enfermedades mentales

-Celebración del día de la vacuna, contra la no Violencia.
-Apoyo logístico para la capacitación de Habilidades para vivir en 5 instituciones ED. Y bachillerato urbano en los grados 8 a 11 Disminuir la violencia intrafamiliar en un 60%

7. BIBLIOGRAFIAS

- Cartilla ilustrativa: Centro de Convivencia Ciudadana.

- Por la no violencia al interior del hogar: Alcaldía municipal de Magangué.

- Abordando nuestras realidades desde el acompañamiento psicosocial: Corporación en                  democracia y paz.

- Construyamos una Colombia mejor: Gobernación de Bolívar y “Génesis” Corporación para la investigación y el desarrollo urbano y rural.

- Memorias del congreso internacional de violencia intrafamiliar.

- I.C.B.F. Magangué

- Secretaria de salud- Magangué.

8. ANEXOS